V současné době lze výraz dětský příběh použít k označení nebo odkazování na příběhy psané dětmi. [2] [3]
Termíny dětský příběh a dětský příběh, s určitou frekvencí, se často používají jako synonyma, ale dnes se nachází:
a) vysoká gramotnost dětí v průběhu 20. století a dosud v 21. století;
b) velká podpora tvořivosti ve školním systému, v jeho různých podobách a od útlého věku [4];
c) pořádání literárních soutěží pro děti s relativní četností v posledních desetiletích. [5] [6] Proto lze říci, že literatura psaná dětmi [7] [8] již získala svůj vlastní charakter, a že se jasně liší od literatury psané pro děti (nejpřesnější termín odkazující na příběh psaný pro dětské publikum, snad je to „příběh pro děti“).
Dětská literatura upřednostňuje jejich představivost a umožňuje jim začlenit se do jejich světa společensky mluvící, protože jim poskytuje přehled o jejich bezprostředním prostředí a pomáhá jim řešit problémy.
Příběhy jsou téměř stejně staré jako samotný život. A faktem je, že zvyk vyprávění byl předáván z generace na generaci, z prarodičů na vnoučata, z rodičů na děti... Důvod je zřejmý: mnoho výhod, které příběhy přinášejí.
Dětské příběhy plné úžasných příběhů, kterými naše děti učíme jejich vztah k životu.
Dětské příběhy mají jasný příběh a jednoduché porozumění. S nimi nejen zlepšíme porozumění dítěte, ale také jim pomůžeme rozvíjet jejich komunikační schopnosti. Kromě toho se zvýší a rozvine vaše slovní zásoba, vaše fantazie, vaše představivost... a láska ke čtení !!
Dětské příběhy jsou silně spojeny s pohádkami, i když ne všechny pohádky jsou pro děti, ani všechny pohádky pro děti nejsou. [9] [10]
Příběhy byly součástí růstu mnoha, ne-li všech lidských bytostí od velmi starověku, umožňují nám hrát si s fantazií, fantazírovat a vytvářet nové světy, postavy, krajiny, neskutečné bytosti.
