С подреждането на тези пъзели ни показвате, че си струва да бъдат показани на повече посетители. Докато не станат по-популярни, те са частично скрити.

задълбочаване на темата в развитието. За това учениците ще бъдат помолени да сформират групи и да развият четенето на същото, за да идентифицират елементите, които смятат за основни в текста, за да проверят или противопоставят (в зависимост от случая) това, което е споменато по-рано от себе си моменти преди да го прочетат. За тази дейност учителят ще премине през групите, за да изчисти всякакви съмнения или въпроси, които може да имат относно изложения материал и това, върху което е работил в клас досега, ако е необходимо по време на дейността. След това групите ще бъдат помолени да изразят с останалите оценките, направени за текста, върху който е работил, за да се опитат да възстановят започнатото в клас с идеите, върху които се работи. Заключващ момент: За закриване на часа ще бъде направена интеграция с това, което е разгледано за социалното възпроизвеждане и текущата тема, отваряйки пространство за размисъл на учениците с цел извършване на съвместно изграждане на връзката между двете теми и техните притеснения в съвременното общество, както и значението на справянето с тези проблеми в обучението на учители и също така да ги третираме като бъдещи учители в съответните им бъдещи задачи като професионалисти. Дейности: ● Групова работа. ● Разчитане на предложения материал. ● Дискусия в клас. Оценка: За този клас ще бъде създадена диагностична оценка, за да се възстановят работените концепции