Din perspectiva lui Piaget, dezvoltarea intelectuală a ființei umane trece prin patru perioade: inteligența senzoriomotorie, în primii doi ani; inteligența prelogică sau preoperatorie, între doi și șapte ani; inteligență logică sau concretă, între șapte și doisprezece ani; şi inteligenţa logică abstractă, între doisprezece şi optsprezece ani1. Piaget (1991) susţine că „fiecare etapă constituie, prin structurile care o definesc, o formă particulară de echilibru, iar evoluţia mentală se realizează în direcţia unui echilibru din ce în ce mai bun” (p. 14). Pe scurt, dezvoltarea funcţiilor cognitive ale fiinţei umane este marcată de o succesiune de etape dintre care doar în ultimele două se află structurile de natură logico-abstractă.
Din perspectiva lui Piaget, dezvoltarea intelectuală a ființei umane trece prin patru perioade: inteligența senzoriomotorie, în primii doi ani; inteligența prelogică sau preoperatorie, între doi și șapte ani; inteligență logică sau concretă, între șapte și doisprezece ani; şi inteligenţa logică abstractă, între doisprezece şi optsprezece ani1. Piaget (1991) susţine că „fiecare etapă constituie, prin structurile care o definesc, o formă particulară de echilibru, iar evoluţia mentală se realizează în direcţia unui echilibru din ce în ce mai bun” (p. 14). Pe scurt, dezvoltarea funcţiilor cognitive ale fiinţei umane este marcată de o succesiune de etape dintre care doar în ultimele două se află structurile de natură logico-abstractă.
Cele mai bune rezultate pentru dimensiunea
Joacă puzzle similar
Comentarii
Evaluați acest joc
Adauga comentariu
Alte puzzle-uri din categoria Educație