彼はアカデミーでの教育に積極的に参加しました。 6 彼は、政治哲学、倫理、心理学、哲学人類学、認識論、認識論、形而上学、宇宙論、宇宙論、言語哲学、教育哲学など、最も多様なテーマについて、主に対話形式で作品を書きました。
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彼はアカデミーでの教育に積極的に参加しました。 6 彼は、政治哲学、倫理、心理学、哲学人類学、認識論、認識論、形而上学、宇宙論、宇宙論、言語哲学、教育哲学など、最も多様なテーマについて、主に対話形式で作品を書きました。
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