Revalidation - toutes les mesures prises et systématisées pour remettre une personne handicapée (également intellectuellement) en pleine forme. Il s'agit d'un processus éducatif, thérapeutique et éducatif avec des objectifs planifiés, tenant compte des connaissances théoriques et de l'action dirigée vers une personne handicapée. Amélioration des fonctions de développement et intellectuelles perturbées. De nos jours, la revalidation dans son champ d'application comporte un certain nombre d'impacts pédagogiques et sociaux visant à redonner, dans la mesure du possible, à une personne handicapée la possibilité de fonctionner dans la société. Ici, la nature des impacts sur les personnes handicapées physiques et intellectuelles doit être différenciée et leur âge doit être pris en compte. Certains processus dans les structures corticales surviennent en tant que composante d'une série d'événements et d'impacts environnementaux, éducatifs et émotionnels. Dans la situation où l'âge a passé, auquel ces structures dans le cerveau doivent être façonnées, leur reproduction n'est que plus ou moins fragmentaire. Voici quelques méthodes utilisées dans la réadaptation des enfants ayant une déficience intellectuelle: Centres de travail ZSI de Maria Grzegorzewska d'intégration sociale précoce des centres d'intérêt Maria Montessori O. Declory d'influence personnelle développant sa propre communication didactique de relaxation-relaxation soutenant et soutenant d'autres méthodes thérapeutiques fonctionnelles. Formes de conduite éducative et thérapeutique dans le processus de revalidation personnes handicapées mentales: amélioration correction correction individualisation prévention prévention soutien et assistance.
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