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A l'opposé d'une pédagogie fondée sur le formalisme et la mémorisation, la nouvelle éducation revendique le sens, la valeur et la dignité de l'enfance, se focalise sur les intérêts spontanés de l'enfant et aspire à renforcer son activité, sa liberté et son autonomie. Opposée à une pédagogie fondée sur le formalisme et la mémorisation, la nouvelle éducation revendique le sens, la valeur et la dignité de l'enfance, se concentre sur les intérêts spontanés de l'enfant et aspire à renforcer son activité, sa liberté et son autonomie.
A l'opposé d'une pédagogie fondée sur le formalisme et la mémorisation, la nouvelle éducation revendique le sens, la valeur et la dignité de l'enfance, se focalise sur les intérêts spontanés de l'enfant et aspire à renforcer son activité, sa liberté et son autonomie. Opposée à une pédagogie fondée sur le formalisme et la mémorisation, la nouvelle éducation revendique le sens, la valeur et la dignité de l'enfance, se concentre sur les intérêts spontanés de l'enfant et aspire à renforcer son activité, sa liberté et son autonomie.
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